PROFESORADOS

CARTAS A QUIEN PRETENDE ENSEÑAR: Introduccion: El logro de la comprensión del texto no es solo tarea del autor sino también del lector. De cualquier manera siempre es bueno leer textos que defienden posiciones políticas opuestas a las nuetras. Al hacerlo aprendemos a ser menos sectarios y mas radicales, mas abiertos y segundo porque aprendemos con lo que es nuestro contrario. Lucha a favor de la escuela democrática, de una escuela que continua siendo un tiempo y espacio de producción de conocimiento en el que se enseña y aprende, también comprende a enseñar( ya no debe ser el saber acumulado) y aprender de un modo diferente. Primeras palabras : En el tiempo en el que profesor enseña debe entender que esta aprendiendo, ya que el profesor no es una maquina que lo sabe todo, el profesor debe estar dispuesto tanto a enseñar como aprender. ¿ Que implica la tarea del docente? La tarea del docente el cual también es aprendiz, placentera y a la vez exigente. Exige: ·      

ENSEÑAR ES UNA ESPICIFICIDAD HUMANA: 1. Enseñar exige seguridad, competencia profesional y generosidad: La seguridad: Si un docente esta bien preparado se siente seguro          . La seguridad con la que la docente se mueve, significa plantearme enfrente del alumno y ayudarlo a crecer poniendo limite sin caer en el autoritarismo. La competencia profesional implica llevar A CABO EN SERIO SU FORMACION, ESTUDIAR. La incompetencia descalifica la autoridad del maestro.   Generosidad: implica justicia y seriedad, comparte con otros alumnos el conocimiento,   La generosidad supone la autoridad democrática que permita al educando ejercitar su autonomía asumiendo la responsabilidad de sus acciones. 2.    Enseñar exige compromiso: Comprometerme significa preparar mis clases, ponerme al dia con la practica educativa. No por ser docente se todo debo comprometerme a seguir investigando y estudiando. Un docente no es neutro sino quen adoptan ideologías del que su punto de vista par

Enseñar es pensar acertadamente es crear las posibilidades para su creación y construir, enseñar no es solo transferir conocimientos, contenidos de forma memorista enseñar es que luego de tener una concepción critica de lo que se enseño, lo construya y lo recontruya. El docente debe ser abierto a indagaciones, curiosidad, preguntas, etc. Pensar acertadamente no es fácil porque para eso hay que tener la fuerza para que no ejerzamos facilidades, simplicidades e incoherencia absurda.  Hay que tener que la rabia que sentimos por alguien no sea un obstáculo de diferencia entre los demás en nuestra practica educativa. El docente también debe pensar acertadamente. 1.    Enseñar exige conciencia de inacabamiento: El ser humano debe entender que no somos seres perfectos, somos seres económicos, históricos, sociales por eso es que somos inacabados. Somos inconclusos.  Por este motivo es que el ser humano necesita educación. Hay que aceptar que desconocemos un dato especifico o todo un area de

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